如果说陈氏太极拳老架一路是正楷字，那么新架一路就是连笔的行书。
8月26日，教职工太极拳协会新架一路33式培训班在中北工会举办，近三十名学员在协会会长李富刚的带领下，练起了“行书”太极拳，“楷书一笔一划，小孩子写字都写楷书，行书是大家写字多年，写得快且熟练而自然形成的连笔。”培训一开始，李老师便以书法做类比，通俗生动地说明了新架一路的特点。
太极拳和书法的相通体现在很多层面，李富刚老师曾在课堂上多次提及，如毛笔字的起笔与太极拳的欲左先右，收笔与定势，顿笔与顿步，以及两者中都关注的开合关系、间架结构，乃至整体的气韵神意等。在本期的课堂上，李老师着重拈出的是“连笔”，即如何通过手型、身型将拳架捏合一气，打出新架一路柔顺绵延而劲力内蕴的特点。
话说心灵则手巧，反过来，李老师认为，“手巧不巧，是不是灵活，也能反应心神的健康程度”。新架一路也是“练手”的套路，与老架相比，新架手上的花样明显多了，挑、勾、转、领，新异迭出，手上的重复动作也多，常有一唱三叹之处。因此，李老师将套路中的手型单独拎出讲解领练。如金刚捣碓、懒扎衣在承接处的反复打圈，拗步、倒卷肱起始时的螺旋领起，第二个金刚捣碓、雀地龙起始时欲右先左的“宕出”。这些手上的动作一方面起到了承接、柔化的作用，帮助套路形成“连笔”；同时，手上的螺旋缠丝劲与身型、发力配合之下，还有强大的技击功能，就此李老师对一些招势做了拆招，以亲身示范揭示了“行书”面目下的实质指向。
学楷书需要一笔一划的教，你见谁写行书是教出来的？都是自然形成的。”但是李老师的这番话可不能被当成免练的尚方宝剑。练习新架一路的学员，都有老架一路的基础，新架一路也是陈发科在老架一路的基础上编创而成，李老师希望大家始终要以老架一路为抓手，在此基础上思考体会新架、老架之间的关系，为拳架注入内涵，将拳打成“有意味的形式”。
至此，暑期四期培训已全部结束，共有一百多位协会会员参与。培训为大家提供了查漏补缺、巩固提高的机会，也为新学年协会课程和各项活动的开展奠定了良好的基础。
（华东师范大学教工太极拳协会供稿）
